7月26日，在亭南煤业皮带工区学习室，技术员刘鹏举正在汇报《主煤流运输集控系统智能化升级与煤水分离综合治理》课题成果。

从最初跟着导师跑现场、学业务，到如今能够独立承担技术攻关项目，这名“基石”工程培养对象的成长轨迹，正是该公司贯彻落实西北矿业半年工作会暨“基石”“铸匠”工程推进会精神、持续推进人才培养的一个缩影。

（举行“基石”“铸匠”工程宣贯座谈会）

西北矿业半年工作会暨“基石”“铸匠”工程推进会召开后，该公司召开专题推进会，坚持把总结半年实践经验与落实会议新部署、新要求结合起来，围绕青年人才培养、技能人才成长两条主线，对培养对象管理、导师帮带、考核评价等机制进行再梳理、再完善，把推进会部署细化为一项项具体举措，推动“基石”“铸匠”工程不断走深走实。

为推动会议精神落地见效，该公司依托党委理论学习中心组、党支部“三会一课”、区队班前会、班组微课堂等载体，分层分类学习会议精神。

党委组织部（人力资源部）围绕西北矿业“基石”“铸匠”工程推进会精神开展专题宣讲，将会议精神梳理成《明白纸》等学习资料，组织工作人员深入区队、车间，面对面为培养对象解读会议精神，推动会议精神直达基层、覆盖一线。

截至目前，他们累计开展各类宣贯活动20余次，覆盖1000余人次。同时，持续宣传工匠事迹和人才成长故事，通过成果展示、经验交流等方式，营造尊重人才、崇尚技能、学习先进的浓厚氛围，引导干部职工把思想和行动统一到推进会部署上来。

（刘鹏举等“基石”工程培养对象参加授课）

围绕“基石”工程，该公司坚持“一人一策”精准培养，为79名培养对象建立成长档案，签订79份导师帮带协议，为35名重点培养对象制定培养目标，结合专业方向、岗位特点和成长需求制定个性化培养方案，通过导师帮带、轮岗锻炼、现场实践、课题攻关、季度答辩等方式，把培养责任落实到导师、落实到岗位、落实到培养对象。同时，建立导师考核和培养对象季度评价机制，动态掌握培养进度，根据培养情况及时优化培养措施，推动青年人才在实践锻炼中成长成才。

“成长档案建起来只是第一步，关键是培养过程不能断档。”党委组织部（人力资源部）部长何峰介绍，他们把导师考核和培养对象季度评价结合起来，定期掌握培养进度，根据岗位需求和成长情况动态调整培养内容、实践项目，让培养对象始终在实践中历练、在岗位上成长，避免培养工作停留在纸面。

这样的培养机制，很快就在青年职工身上得到验证。作为“基石”工程培养对象，刘鹏举进入培养计划后，他先后参与原煤运输双速运行调试、煤水分离技术攻关等重点项目，在导师指导下完成集控系统全模块协同升级方案编制，并一次性通过评审，项目荣获公司科技进步奖一等奖；参与完成煤水分离配套皮带改造及清淤系统优化设计，荣获公司科技进步奖二等奖。一个个项目历练，让他逐步成长为技术攻关骨干，也让季度答辩成为检验培养质量、展示培养成果的重要平台。从成长档案、导师帮带到季度评价，一项项培养举措逐步落地，也让人才培养的“施工图”一步步变成矿井一线看得见、摸得着的“实景图”。

（陈勇丞为青年职工授课）

7月28日，在主井提升机房，“西北杰出工匠”、提运工区绞车维修班班长陈勇丞正带领青年职工开展主井箕斗闸门闭锁信号校验。他一边俯身检查线路，一边向青年职工讲解判断思路和操作要点，把一次设备检修变成了一堂现场实训课。

依托“铸匠”工程，该公司围绕174个岗位、12个专业、76个核心工种，建立覆盖958名技能人才的培养体系，依托“44451”培训体系，坚持培训跟着岗位走、课堂设在现场、练兵融入生产，综合运用“师带徒”、岗位练兵、技能竞赛、班组微课堂、专家授课、轮岗交流等方式，不断提升技能人才综合素质。

同时，他们建立月度考核评价机制，把培训情况、学习成效、岗位表现纳入评价体系，推动技能提升由“学过了”向“学会了、会运用”转变。今年以来，累计开展各类培训51期、班组微课堂442次，邀请专家现场授课232人次，组织岗位轮岗交流33人次，完成38名职工职业技能等级认定，一批技能人才在实践中快速成长。

扎根矿山8年来，陈勇丞先后荣获山东能源杯技能大比武矿井维修电工三等奖、咸阳市第一届职业技能大赛电工一等奖，并获评“西北杰出工匠”。如今，他把课堂搬到现场，把多年积累的检修经验和操作技巧毫无保留地传授给大家。检修现场，也成为技能人才成长最生动的课堂。