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把握形势·凝聚力量|双欣矿业:讲好形势任务教育“三字经”

作者: 贺立超  贺立超   发布日期: 2026年05月20日

5月17日,双欣矿业通防工区学习室内气氛热烈。荣获2026年“全国五一劳动奖章”的于兴治坐在职工中间,掏出随身携带的笔记本,将自己总结的“土办法”“真经验”,一点点传授给在座人员

“以前觉得劳模先进离我很远。可今天,全国劳模就坐在我对面,讲他刚入职公司处理瓦斯异常时的紧张,讲他工作中遇到难题后下班还在查找相关专业知识破解难题。我服气,更想学!”通防工区青年职工景波在于兴治分享会后激动地说。

(“全国劳动奖章”获得者于兴治分享工作经验)

该公司利用工区班前班后会等人员集中时间段,开设“向榜样学习”专栏,分享各个岗位上涌现出的劳动模范、技术能手、安全标兵、创新达人的感人事迹和精湛技艺。他们中,有几十年如一日坚守采煤一线的“老黄牛”,有潜心钻研智能化开采技术的“青年才俊”,也有在安全管理上铁面无私的“黑脸包公”。

这些源于身边、起于平凡的真人真事,通过分享后,在全公司范围内广泛传播。一个典型就是一面旗帜。一时间,“学先进、赶先进、当先进”在双欣矿业蔚然成风,人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面正在加速形成。

“过去听形势任务宣讲,总感觉是在念文件、喊口号。现在不一样了,宣讲人员把季度任务掰开了、揉碎,用家常话讲出来,听的那是一个敞亮!”5月1日,该公司综采工区崔广昊听完班前会前的形势宣讲,道出不一样的感受。

(女工协管员开展“互动式”宣讲)

为打通理论宣讲的“最后一公里”,该公司将形势任务教育视为凝聚人心的“基础工程”, 彻底改变过去“开大会、读报告、发文件”的单一模式,组织宣讲员将宏观的“大道理”巧妙拆解、转化,融入职工日常生产生活的“微场景”中,用“市场波动就像咱治病,发烧了要退热,着凉了要驱寒”这样通俗易懂的比喻,解读行业形势;用“节约一度电、回收一颗螺丝,攒起来就是全矿的效益”这样直白朴素的语言,讲透形势任务教育根本内涵。截至目前,累计开展各类宣讲20余场次,参与职工400余人次。

形势任务教育开展得好不好,关键要看决策部署有没有落地,工作目标有没有达成,发展实绩有没有提升。

(督察专员开展重点工作督办)

为此,该公司聚焦年度重点工作任务,将形势任务教育的成果转化为狠抓落实的强大动力,构建起以“执行力”推动“落实力”的闭环管理体系。他们发挥督察“利剑”作用,将任务完成情况与绩效薪酬、评先评优直接挂钩,实行“红黄牌”预警和“销号制”管理。任务不完成,监督不松手;问题不解决,问责不放过。

“以前有些工作布置下去,像拳头打在棉花上。现在不一样了,每周都有‘紧箍咒’,每月都有‘对账单’,谁也不敢掉以轻心。”综掘工区技术主管邵文杰感慨道。

通过将“软任务”变成“硬指标”,把“规划图”变成“施工图”,该公司各项目标任务正有力有序推进。截至目前,西北矿业为该公司排定的13项年度重点工作,已完成1项,剩余12项按照完成时限有序推进。