8月31日，黄陶勒盖煤炭公司“下基层、进区队、插班组”动员会如期召开。经过自主报名与选拔，8名高校毕业生将分赴综采一区、掘锚一区等一线区队，从事采煤机司机、综掘机司机等岗位。从技术岗到“插班”一线操作岗，这并非“降级”，而是一场精心设计的“淬火”之旅。

这一安排，源于该公司今年启动的“基石”“铸匠”人才强企工程。“基石”工程采取“1+1+3”三阶段培养模式，为管理技术梯队储备源头活水；“铸匠”工程则聚焦全员技能提升，打通一线职工从“工”到“匠”的成长通道。两大工程互为支撑、协同发力，共同构成覆盖全员、贯穿全程的人才培养体系。

向下扎根 育“将才”于一线沃土

“第一次下井，脑袋都是蒙的。”2025年入职的高校毕业生张慧超面对庞大的供电系统坦言。他的带教老师边忠没有急着讲理论，而是带他每天巡检设备，边检查边讲解原理。三个月下来，张慧超不仅独立掌握了盘区变电站线路构图，还编制了井下供电系统整定计算说明书，累计优化电气图纸100余张。如今，他又主动报名“插班组”，到井下维修电工岗位继续历练。

像张慧超这样的成长故事，在“基石”工程实施以来已成为常态。“插班组”正是该工程的关键环节，高校毕业生须自主申报到综采、掘进、机电等区队跟班作业，采取“岗位取证+基本实操”“现场适应+技能深化”“统筹思考+综合历练”三阶段进阶培育模式，逐步实现从“会干”到“干熟”再到“顶岗”的能力跃升。

（高校毕业生”插班组“学习）

与之配套的，是“三导师”帮扶机制。生活导师由党支部书记担任，专业导师由技术骨干或班长“一对一”带教，职业导师则由区队或部室主要负责人负责规划引导。机电管理部导师孙宾带领徒弟张金龙攻关《减少电费支出，降低用电成本》精益项目，提出调整主通风机叶片角度、节能改造主排水泵等3项建议，累计节省电费90余万元。

“有的年轻人上手快、潜力足，有的底子薄、经验少，分类培养就是为了解决这个难题。”该公司党委组织部（人力资源部）部长马斌介绍。为此，他们出台《高校毕业生“基石”工程“三型”人员培养实施细则》，将纳入工程的高校毕业生划分为“骨干型、成长型、基础型”三类，分别采取领导班子带徒、副总师结对帮带、单位负责人带教等差异化培养方式。截至目前，已匹配结对师徒70余对。

在“分层带教、虚拟历练、纪实档案”等六大培育机制推动下，一批年轻骨干在一线迅速成长。综采二区技术员聂鹏飞以“虚拟副队长”身份统筹现场安全生产，通防管理部助理技术员郑宇川实施通风降阻项目每月节约电费30余万元，生产技术部技术员胡天龙创新加装采高杆调节装置解决了现场痛点。这些曾经的“青苗”，正在煤海深处拔节生长。

向上生长 锻“工匠”于技能高地

如果说“基石”工程着眼于青年“将才”储备，那“铸匠”工程则致力于打通技能人才的技术上升通道。该公司常态化开展岗位技能比武练兵，先后组织瓦斯检查工、液压支架工、矿山测量工3项专项技能竞赛，31名技能骨干同台竞技、以赛练兵。在西北矿业技能选拔赛中，综采二区生产副班长李继胜以优异的成绩斩获液压支架工第一名。

以此为契机，综采二区组建智能充填课题攻关小组，李继胜作为骨干成员一头扎进现场，围绕智能充填系统持续优化，对工作面自动放矸、压实充填等关键工序开展技术攻关。一场场比赛、一项项历练，正在让越来越多的一线职工在各自岗位上发光出彩。

技能人才的成长，既有技术革新的“高光时刻”，更有日常钻研的“静水深流”。掘锚二区维修班班长李菲深耕煤海十七载，在回风顺槽施工中，他首创掘锚机倒车硐室工艺，将8天工期压缩至2天；面对煤体松散难题，他用废旧套管加固围岩，掘进效率提升5%。这名从一线摸爬滚打出来的老班长，用一项项创新成果诠释着“匠”字的份量。

（综掘机实操培训）

育才有平台，检验靠“实操”。9月2日，在该公司机修厂水泵维修维护实训基地，一台潜水泵被完全“解剖”，配件整齐排列，扫描泵身二维码即可查看设备全生命周期信息。“先解剖后实操”的培训模式，让职工从“拆”中懂结构、从“修”中学原理。

实战实操的火热场景远不止一处，在巴彦高勒煤矿“微缩矿井”实操培训基地，无轨胶轮车司机反复练习坡道起步、窄巷会车，电气作业人员专注排查人工设置的隐蔽故障，掘进机司机在模拟截割工艺中反复打磨操作精度。

而在几十公里外的世林化工分公司，检修现场同样是最真实的实训课堂。空分车间主任刘少林以“庖丁解牛”式的精细化讲解，逐一拆解气动薄膜调节阀等核心设备的内部构造与工作原理，带领职工边看边学、边问边练，快速打通理论与实操的壁垒。从“单兵突进”到“群体跃升”，技能人才队伍的整体素质正在发生质的蜕变。

双轮驱动 以人才厚度托举发展高度

“基石”筑基、“铸匠”砺兵，两大工程看似各有侧重，实则同向发力。一个聚焦高校毕业生从“校园人”到“矿山人”的职业起步与成长进阶，一个聚焦技能工人从“工”到“匠”的技能提升与价值实现，共同构筑起企业人才队伍建设的完整闭环。

翻开“基石”工程培养手册，各阶段培养考核评价体系清晰明确、有据可依。其中，“专编专岗”制度以竞聘上岗的方式选拔任用生产一线区队管理技术人员，有效打破了定编限制带来的青年人才晋升瓶颈。“铸匠”工程则建立“一岗多能”激励机制，职工每新增一项技能鉴定或操作资质，可直接获得奖励；获得省级以上技能领军人才称号的，可享受副总师级薪酬待遇，让“技高者多得”从口号变为现实。

（“基石”“铸匠”工程推进会）

双工程的成效正在转化为实实在在的生产力，一个个可感可触的成长故事，正在这片热土上不断涌现。在“基石”工程的推动下，2022年入职的张金龙从当初跟着导师攻关精益项目的青涩学生，成长为机电工区技术主管。而在‘铸匠’工程的赛道上，全国煤炭工业劳动模范、综采一区原检修班班长郑虎，凭借数十年扎根一线的坚守与钻研，以“保姆式”设备包机制度和六步创新工作法带出了一个口碑载道的“明星班组”，如今已走上综采一区副区长岗位。

从张慧超、聂鹏飞这样的“青苗”拔节生长，到张金龙、郑虎这样的骨干独当一面，再到李继胜、李菲这样的“工匠”崭露头角，一条覆盖全员、贯穿全程的人才成长链正在加速形成。