“规范操作、严守安全，既是责任，更是习惯。”2月9日，在刘园子煤矿机电工区实训现场，资深技师王建军正专注地对徒弟吴佰龙进行设备检修的一对一指导。两人全神贯注的身影，生动诠释了该矿“以匠心育人才、以人才强根基”的培育理念。

今年以来，刘园子煤矿聚焦青年人才成长与一线技能提升两大主线，以系统化思维构建“选、育、用、留”全链条人才培养体系，通过机制创新与平台搭建，为有志青年铺设了一条扎根一线、快速成长的“星光大道”。

精准结对，构建“三师共育”新生态

2月9日，在该矿经营管理部，导师张振宇正结合最新节能降碳政策要求，为徒弟李梦莹深入解析能耗控制原理、传授“双碳”管理实践方法。此类“面对面、手把手”的传帮带场景，如今在矿区随处可见、渐成风气。

该矿坚持“因材施教、精准滴灌”，将“导师带徒”机制作为人才培育的核心抓手。通过从副总师、部室负责人及技术骨干中严格遴选40余名优秀导师，并依据技能等级、专业领域、指导经验进行精准匹配，创新推出“三师共育”模式：为纳入“基石工程”的高校毕业生配备“职业导师+专业导师+生活导师”，全方位护航其职业导航、技术提升与生活融入；为“铸匠工程”的技能人才匹配专业实操导师，专注技术传承与技艺精进。截至目前，已累计结成师徒13对，覆盖采掘、机电、通风、安全等8个专业领域。

在庄重的拜师仪式上，师徒双方共同签订培养协议与安全责任书，明确阶段性目标、教学计划与考核标准。“我们将量身定制培养方案，不仅传授技术方法，更要传递责任与匠心。”身兼双导师的王建军表示。如今，各结对师徒已深入采掘一线、技术攻关等关键岗位，开展“手把手”教学与“实打实”锻炼，“以老带新、薪火相传”的氛围日益浓厚。

闭环考核，激发“教学相长”内生力

为全面激发人才潜能，该矿持续完善人才“选、育、用、留”机制，畅通管理、技术、技能“三通道”发展路径，强化年轻干部培养与动态评价。通过推动轮岗交流、建立多样化激励机制，该矿着力发挥高技能人才的辐射带动作用，致力于构建结构合理、素质优良的人才梯队。

为确保培育工作落到实处、取得实效，该矿建立健全了“过程跟踪、阶段考核、双向激励”的闭环管理机制。每季度开展师徒阶段性考评，细化技能掌握、任务完成、创新贡献等6大类18项评价指标，并将考核结果与导师绩效、徒弟晋升紧密挂钩，实现“教有动力、学有压力”。

此外，该矿创新设立“师徒创新攻关小组”，鼓励师徒共同参与技术革新。近日，由机电工区师徒团队完成的“主提升系统智能监测改造”项目，成功将设备运行效率提升15%，故障率下降40%。通过常态化的考核与成果激励，不仅促使导师倾囊相授、尽责指导，也激励徒弟主动学习、加速成长，真正形成了“教学相长、共同进步”的良性循环。

系统布局，绘制“成长进阶”路线图

如何破解青年员工“下得去”却“留不住、成长慢”的难题？该矿以一套环环相扣的系统工程，给出了培育人才的“长效之策”。

该矿深入实施“基石工程”与“铸匠工程”双轨并行，为不同层次人才设计清晰的发展路径。“基石工程”聚焦高校毕业生，制定了“1+1+3”阶梯式培养规划：第一年深入区队班组轮岗见习，第二年强化专业技术能力，开始独立承担小型技术项目，第三年起进入技术或管理岗位淬炼，参与跨专业实践。该计划配套“成长档案”数字化管理，实时跟踪培养进度。目前已有43名青年员工纳入该体系，其中12人已具备独立编制技术规程的能力。

“铸匠工程”则瞄准技能人才，推行“一岗多能”专项培养。针对采煤机司机、液压支架工、电气维修等12个关键工种，制定差异化培训方案，并每季度组织集中实训，以练提技。

“基层是最好的课堂，实践是最好的老师。希望年轻人不仅‘身入’一线，更要‘心入’一线，在实干中领悟原理、增长真才。”该矿党总支书记、矿长杨贤江表示。下一步，他们将持续对标上级部署，深化培育机制创新，强化导师队伍建设，完善考核激励体系，推动“双工程”落地生根、开花结果，让更多“新苗”在一线沃土中扎根生长、拔节成才。